11月13日热点舆情 打热水也有APP是该好好治理了

一、热点新闻数据

新华网炫知传播力分析系统显示，今日互联网传播力前五名分别是：

二、热点话题辑要

打热水也有APP 舆论：强制使用的APP是服务还是裹挟大学生？

图片来源：北京青年报

打热水一个APP、发学分一个APP、跑步一个APP、连无线网络一个APP、刷网课一个APP……据媒体报道，在一些高校原本为方便师生、提高效率的信息化手段在实际管理和运营中却出现了过度倾向：一个个打着智能便捷、学分挂钩旗号的手机APP逐渐编织成一张网，将许多大学生裹挟其中，有的APP粗制滥造，存在不少漏洞；有的视学生市场为“唐僧肉”，投放各类奇葩广告……

网民“小付”：一是很麻烦，下载这么多APP也就一两个有用；二是这些APP良莠不齐，有的变相推广付费功能，有的含大量广告。

@西财智库研究员易鑫：当前大量APP进高校，实际上是移动互联网企业的一种商业模式，其流量经济造就了巨大的广告宣传平台，因此这些APP多涵盖大量游戏、购物，甚至一些游走在法律边缘的产品广告。

@西南财经大学市场营销系主任周晓明：学生时代是孩子们接受校园教育、自我成长的过程，广告等过多的商业行为会影响到他们的生活和学习，甚至会影响他们价值观的养成。更需要重视的是，前述情况不只出现在高校里，还出现在了一些中小学里。

@中国教育科学研究院研究员储朝晖：高校引进APP时要理性且谨慎，不能为了迎合信息化潮流引进一些粗制滥造的APP，应以签订协议等方式，改善APP使用环境，规范商家广告。

@北京青年报：高校等教育管理部门，对于校园APP的推广使用不能过于简单机械地一哄而上、一刀切，盲目追求高校管理的APP化，应根据和结合高校学生管理的实际，尤其是大学生的实际需要，对于校园APP的使用有所甄别、取舍，同时充分尊重大学生校园APP使用的选择权，而不是简单利用行政权力去强制使用。与此同时，针对校园APP中存在的各种乱象，相关市场监管部门也要积极介入，严肃依法纠正查处其中可能存在的各种违法问题，确保校园APP市场的规范和有序。